Dla kogo ?
- fizjoterapeutów,
- lekarzy,
- logopedów,
- neurologopedów.
O kursie
Czy każde niemowlę wymaga terapii? A może wystarczą odpowiednie zalecenia i obserwacja? Jak dobrać najlepsze podejście do malucha trafiającego do gabinetu fizjoterapeuty?
Podczas kursu poznasz odpowiedzi na kluczowe pytania:
- Kiedy rozpocząć terapię z niemowlęciem?
- W jakich przypadkach zalecenia do pracy w domu i regularna obserwacja są wystarczające?
- Jak dobrać terapię do indywidualnych potrzeb dziecka?
Jeśli pracujesz z najmłodszymi pacjentami i chcesz podejmować świadome decyzje terapeutyczne – ten webinar jest dla Ciebie!
Kursant otrzymuje
- 30 – dniowy dostęp do nagrania
- aktualną wiedzę od specjalistów.
Po ukończeniu kursu kursant otrzymuje
- zaświadczenie
Program kursu
- Na co zwracać uwagę w rozwoju niemowlęcia?
- Jakie symptomy mogą nas niepokoić?
- Co w rozwoju dziecka powinno być alarmujące – czerwone flagi.
- Przegląd standardowych narzędzi diagnostycznych stosowanych w diagnostyce niemowląt.
- Rozwiązanie pomocne w przypadku braku dostępu do testów diagnostycznych.
- Objawy neurologiczne jako sygnał do terapii.
- Asymetria w rozwoju – kiedy wymaga terapii?
- Problemy behawioralne, poznawcze i sensoryczne – jak je rozpoznać i jak interweniować?
- Jak dostosować terapię do konkretnego problemu dziecka?
- Jakie podejścia stosować w różnych przypadkach (np. neurologicznych, sensorycznych, behawioralnych)?
Beata Wasicka
Instruktor koncepcji NDT–Bobath
mgr fizjoterapii, absolwentka kierunku fizjoterapii Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, Wykładowca akademicki, koordynator i założyciel Centrum Dziecka – Wczesna Interwencja Pediatryczna. Swoja karierę zawodową rozpoczynała w Ośrodku Wczesnej Interwencji w Gdańsku, gdzie pracowała 12 lat. Od początku swojej pracy podążała w kierunku koncepcji NDT- Bobath.
Pierwszy swój kurs NDT – Bobath ukończyła w 2008/2009 i w kolejnych latach pogłębiała swoją wiedzę i praktykę zgodnie z koncepcją Bobath i doszkalała się na licznych kursach i szkoleniach z tematyki rehabilitacji dzieci. Uczestniczyła w wielu szkoleniach zakresu terapii neurorozwojowej i wczesnej diagnostyki zaburzeń rozwoju m in.: General Movements Assessment – metoda Prechtla, , TIMP (Test of Infant Motor Performance) i innych oraz prowadziła wiele kursów doszkalających z tematyki fizjoterapii pediatrycznej. W 2019 roku ukończyła kurs NDT – Bobath Basic po którym otrzymała uprawnienia nauczyciela koncepcji NDT- Bobath.