Start kursu
17.11.2026, 19:00 – 20:30
O kursie
Kurs online poświęcony jest kompleksowemu spojrzeniu na problem otwartej jamy ustnej u niemowląt i dzieci, z uwzględnieniem zarówno przyczyn lokalnych, jak i globalnych. Uczestnicy poznają anatomiczne i fizjologiczne podstawy funkcji orofacjalnych, możliwe przyczyny zaburzeń oraz ich wpływ na oddychanie, karmienie i rozwój posturalny dziecka. Szczególny nacisk zostanie położony na całościową diagnostykę funkcjonalną, rozpoznawanie zależności między poszczególnymi układami oraz planowanie odpowiedniego postępowania terapeutycznego. Podczas szkolenia omówione zostaną również wybrane przypadki kliniczne oraz znaczenie współpracy interdyscyplinarnej w pracy z małym pacjentem.
Dla kogo jest ten kurs?
- fizjoterapeutów,
- logopedów, neurologopedów,
- lekarzy,
- studentów kierunków medycznych,
- osób zajmujących się wczesną interwencją.
Certyfikacja kursu
Każdy kursant otrzymuje
- udział w kursie online
- aktualną wiedzę od specjalisty w branży
- zaświadczenie
- 30 dniowy dostęp do nagrania
Program kursu
1. Anatomia i fizjologia kompleksu ustno-twarzowego
- Anatomia funkcjonalna struktur mięśniowych, powięziowych i nerwowych.
- Rola języka, żuchwy i kości gnykowej w funkcjach oralnych i oddechowych.
- Neurofizjologiczne podstawy ssania, połykania i oddychania.
2. Etiologia otwartej jamy ustnej – problem lokalny czy globalny?
- Czynniki prenatalne, okołoporodowe i postnatalne.
- Zaburzenia funkcji oralnych, napięcia mięśniowego i kontroli posturalnej.
- Nieprawidłowości anatomiczne, zaburzenia drożności dróg oddechowych i zmieniony tor oddychania.
- Zależności funkcjonalne pomiędzy kompleksem ustno-twarzowym, odcinkiem szyjnym kręgosłupa i tułowiem.
3. Konsekwencje zaburzeń funkcji orofacjalnych
- Trudności w karmieniu oraz zaburzenia koordynacji ssania, połykania i oddychania.
- Nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka i żuchwy.
- Możliwe konsekwencje przewlekłego oddychania przez usta.
- Zaburzenia funkcji przewodu pokarmowego – możliwe objawy współwystępujące.
- Skrócone wędzidełko języka i jego znaczenie funkcjonalne.
4. Całościowa diagnostyka niemowlęcia i dziecka z otwartą jamą ustną
- Wywiad prenatalny, okołoporodowy i rozwojowy.
- Ocena funkcji oralnych, oddychania i pozycji spoczynkowej języka.
- Badanie napięcia mięśniowego, symetrii i kontroli posturalnej.
- Ocena zależności pomiędzy dysfunkcjami lokalnymi i globalnymi.
- Diagnostyka różnicowa i identyfikacja objawów alarmowych.
5. Postępowanie terapeutyczne – podejście interdyscyplinarne
- Planowanie terapii na podstawie całościowej oceny funkcjonalnej.
- Możliwości i ograniczenia postępowania fizjoterapeutycznego, osteopatycznego i neurologopedycznego.
- Postępowanie w zaburzeniach funkcji oralnych oraz współwystępujących dysfunkcjach posturalnych.
- Omówienie wybranych przykładów klinicznych.
- Współpraca interdyscyplinarna i edukacja rodziców.
mgr Anna Skomro
mgr fizjoterapii, Osteopata, terapeuta NDT-Bobath, terapeuta Integracji Sensorycznej, instruktor rekreacji ruchowej o specjalności joga.
Ukończyła studia fizjoterapii na Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Od początku swojej kariery zawodowej jej praca była nakierowana na dzieci i niemowlęta. Posiada wieloletnie doświadczenie kliniczne zdobyte na oddziale neonatologii i patologii wcześniaka i noworodka oraz w Ośrodkach Wczesnej Interwencji. Aktualnie prowadzi swój gabinet Fiz- osteo Anna Skomro w Rzeszowie.
Jest również wykładowcą na kierunku Integracja Sensoryczna. Prowadziła badania naukowe i badała jakość życia matek z dziećmi z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym. Dodatkowo, edukuje przyszłych rodziców na zajęciach w szkole rodzenia.