Start kursu:
24.06.2025 r., godz. 19:00-20:30
Dla kogo jest ten kurs?
- fizjoterapeutów,
- logopedów,
- terapeutów SI,
- terapeutów pracujących z osobami w spektrum autyzmu.
O kursie
Podczas kursu przyglądniemy się szczegółowo zagadnieniom związanym z rozwojem procesów integracji sensorycznej u osób w spektrum autyzmu.
- Zobaczymy jak zaburzenia na poziomie zmysłów mogą powodować trudności w rozwoju ruchowym dziecka we wszystkich obszarach:
– dużej motoryki ( trudności z poruszaniem się, ubieraniem itd.)
– małej motoryki ( jedzenie, zabawa )
– motoryki oralnej ( nabywanie umiejętności werbalnych). - Zobaczymy jak rozwój propriocepcji i przedsionka wpływa na czucie ciała, budowanie świadomości własnego ciała, a w efekcie wpływa na rozwijanie świadomości siebie i wyodrębniania siebie jako bytu samodzielnego.
- Przyglądniemy się zmysłowi intercepcji i zobaczymy jak dużo ma do zdziałania w rozwoju odczuwania emocji, ich kontroli oraz rozwijania procesów samoregulacji.
- Zobaczymy jak trudności w modulacji wrażeń dotykowych, słuchowych, węchowych i smakowych mogą zamykać dziecko na kontakt ze światem, ograniczać jego chęć poznawania otoczenia czy wchodzenia w relacje z innymi ludźmi.
- Poznanie tych zagadnień to nie wszystko! – Nauczymy się jak pomagać dziecku ze spektrum autyzmu w rozwoju, jakie strategie wykorzystywać w codziennym życiu, aby jego życie było lepsze jakościowo, a dla jego otoczenia spokojniejsze.
Każdy kursant otrzymuje
- aktualną wiedzy od specjalistów w branży
- know – how pracy z pacjentami
- 30 – dniowy dostęp do nagrania szkolenia
Po ukończeniu kursu kursant otrzymuje
- zaświadczenie
Program kursu
1. Autyzm a zaburzenia przetwarzania sensorycznego.
2. Nadwrażliwość sensoryczna i ich rola w ograniczaniu aktywności, a także
powodująca wybiórczość pokarmową i kłopoty z jedzeniem.
3. Interocepcja i jej wpływ na trudności z odczuwaniem emocji, samoregulacją.
4. Zaburzenia posturalne i dyspraksja.
5. Strategie postępowania terapeutycznego. Jak wykorzystać wiedzę dotyczącą
funkcjonowania zmysłowo-ruchowego osób w spektrum w codziennej pracy logopedy, fizjoterapeuty, nauczyciela, a także w jaki sposób rodzice mogą wspomagać funkcjonowanie swojego dziecka i zapewniać mu maksymalny komfort.
mgr Małgorzata Hwang
Pedagog specjalny ze specjalnością oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta osób w spektrum autyzmu, diagnosta ADOS.
Wykładowca akademicki, prowadzi warsztaty i szkolenia dotyczące autyzmu, integracji sensorycznej, funkcjonowania dzieci z trudnościami rozwojowymi.